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测试最多、教学最少:默读流畅度
开始旅程:通过口头阅读流畅度学习阅读 在我们定义默读流畅度之前,了解学生在达到默读流畅度之前,他们从口头阅读开始他们的阅读之旅可能会有所帮助。口头阅读通常是 K-2 年级的重点。学生建立基础技能,例如 […] 文章测试最多,教学最少:默读流畅度首先出现在 Discovery Education 博客上。
来源:Discovery Education 博客详细内容或原文请订阅后点击阅览
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