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为什么教师不需要在课堂上禁止使用 ChatGPT 或 AI 工具（以及应该怎么做）
我第一次遇到 ChatGPT 时感到惊慌失措。那是 2022 年 12 月，我走进一间教职员休息室与同事凯特谈论一项作业。我发现我的同事凯特和詹姆斯正在玩魔术：ChatGPT，一个处于初始阶段的 AI 游乐场。凯特向詹姆斯展示了这个超凡脱俗的……继续阅读文章 为什么教师不需要在课堂上禁止使用 ChatGPT 或 AI 工具（以及应该怎么做）首先出现在 Truth For Teachers 上。
来源:Angela Watson的教师基石博客第一次遇到 ChatGPT 时，我惊慌失措。
那是 2022 年 12 月，我走进教职员休息室，与同事 Kate 讨论一项任务。我发现我的同事 Kate 和 James 正在玩魔术：ChatGPT，一个处于初始阶段的 AI 游乐场。
Kate 向 James 展示了这个超凡脱俗的网站，James 测试了 AI 如何根据问题类型（“阻止恐怖分子的最佳方法是什么？”与“如何给中东带来和平”）回答问题时表现出有趣的偏见。Kate 开始以惊人的平静向我解释如何用资料写一篇关于 ChatGPT 的整篇文章。她向我展示了。我蜷缩在教职员休息室的沙发上，陷入了存在危机。
她比我提前一天思考这个问题，她试图缓解我的恐惧。我脑海中浮现的只是我所知道的每一部反乌托邦小说和电影的逐个情节。你可能还在那里。
我希望，在本文结束时，你不会那么害怕世界末日的影响（我仍将尝试解决）。相反，我希望你会对如何在课堂上应对人工智能感到更加准备充分。我也希望你已经对它在学生生活中的存在有健康的认识，而不是视而不见。
不在课堂上禁止 GPT 的原因
#1 人工智能已经无处不在
可以说，截至 2023 年初（考虑到事物变化的速度，这可能太广泛了），我们的学生听说过的最突出的人工智能版本是特斯拉的自动驾驶汽车技术（因道德考虑和车祸而登上新闻）。学生使用的最突出的 AI 程序可能是 ChatGPT，但也可能是 SnapChat 的“My AI”聊天机器人（嵌入到应用程序中）、Chat AI（宣传为 AI 聊天机器人和 Essay Writer Bot）或 Wonder（与流行的 WOMBO Dream AI Art Generator 应用程序竞争的 AI Art Generator）。
听到 车祸 使用 Quillbot GrammarlyGo 在此处插入戏剧性* 惊人