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教授阴谋
本周，即 2024 年 1 月 31 日，我很高兴开始为教育工作者开设为期六周的在线课程，课程名称为“教授阴谋论”。这门“随时学习课程”是媒体教育实验室 2024 年 MediaED 学院的一部分，我是该实验室的附属教员。课程描述如下：在这 6 周的时间里 […]
来源:Wesley Fryer博士的创意速度移动本周，即 2024 年 1 月 31 日，我很高兴开始为教育工作者开设为期六周的在线课程，课程名称为“教授阴谋论”。这门“随时学习课程”是媒体教育实验室 2024 年 MediaED 学院的一部分，我是该实验室的附属教员。
2024 年 MediaED 学院 媒体教育实验室 我是附属教员课程描述如下：
在这个为期 6 周的课程中，参与者将学习 SIFT 网络素养框架（“停止、调查来源、查找可信覆盖范围、追溯到原始”）如何与横向阅读相结合，提供查询在线信息以决定哪些信息有效且值得信赖的绝佳策略。持续不断的文化战争充斥着阴谋论和社交媒体助长的“兔子洞”，使我们支离破碎的信息环境难以驾驭。我们将使用一系列课程来关注 NASA 阿波罗登月、当代 YouTube“骗子”以及“地平说论者”，以培养更好的媒体素养技能！我们还将共同创建各种媒体产品，包括速写笔记、交互式白板和带旁白的幻灯片来展示我们的学习成果。到课程结束时，参与者将掌握利用 SIFT 和横向阅读教授和促进媒体素养课程的知识和技能，帮助培养知情公民的弹性技能。
本课程的目标是：
- 学习如何在不被解雇的情况下教授阴谋论。更好地理解我们被阴谋污染的文化。确定适合发展的课程来教授阴谋论。使用和学习使用“SIFT 网络素养框架”进行教学的方法（作为“学生”）完成 Wes Fryer 的“Froot Loop 阴谋论”课程系列。
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