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将智能手机从 K-12 教室中移除
智能手机和其他移动设备与教育目的不相容。
来源:EdSource图片来源：RDNE Stock project / Pexels
图片来源：RDNE Stock project / Pexels去年秋天，我和同年级的同事面临一个问题：我们课堂上智能手机的使用十分猖獗，我们努力控制它。
问题不在于学生浏览社交媒体信息流或公开玩 Clash Royale。相反，这是一种更不引人注意的使用方式：反复查看手机——发一条短信或阅读一条通知，或者在某些情况下快速观看 TikTok。但这种情况在一节课内发生了很多次，由此产生的干扰正在削弱学生专注于学术任务的能力。
为了解决这个问题，我们在春季学期开始时共同制定了一项零容忍智能手机政策。我们在每节课开始时都会警告学生，之后，我们会没收课间看到的所有手机。我们会跟踪学生在课堂上的违规行为，并将手机被没收超过一次的学生转交给管理部门进行跟进。在推出新政策的几天内，我们课堂上的手机使用情况实际上已经消失了。这感觉真是太神奇了。
然而，我分享这个故事并不是为了扩大解决方案，而是为了说明手机在当今学校中的问题有多严重。手机问题如此严重，以至于我认为是时候完全禁止它们进入学校了。许多高中已经这样做了——谁能责怪他们呢？智能手机与教育空间的使命直接冲突。当你看着手机时，你无法关注其他任何事情。
数量 所高中有人可能会合理地反对：为什么不像我和我的同事那样严格执行禁止使用政策呢？这不是解决方案，原因有二。
鼓励 有一个合理的论点，即我们有责任教育学生 对青少年心理健康的危害•••
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