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信息和通信技术与智能教育
文章信息和通信技术与智能教育首先出现在阿达玛斯大学。
来源:Adamas大学博客作为一名教师，我们面临哪些挑战？
作为一名教师，我们面临哪些挑战？ 作为一名教师，我们面临哪些挑战？作为一名教师，我必须面对印度教育体系中的一些挑战，那里的教室里挤满了异质学习者，其中之一就是让被动、不互动、表现不佳的学习者开始学习。印度的异质学习者由多语言和多文化的学生组成，他们属于不同的社会类别，例如性别、宗教和种姓，也属于不同的经济阶层。他们来自不同且有时在很大程度上不均衡的教育机构文化的奇怪组合。此外，他们在一般语言交流方面表现出不同水平的能力，尤其是在英语语言交流方面。总之，它们反映并体现了教育范围内复杂的差异现象学历史。
作为一名教师，我必须面对印度教育体系中的一些挑战，因为印度的课堂上充满了异质性学习者，其中之一就是让被动、不互动、表现不佳的学习者开始学习。印度的异质性学习者由多语言和多文化的学生组成，他们属于不同的社会类别，例如性别、宗教和种姓，也属于不同的经济阶层。他们来自不同且有时在很大程度上不均衡的教育机构文化的奇怪组合。此外，他们在一般的语言交流方面表现出不同的能力水平，特别是在英语交流方面。总之，它们反映并体现了教育范围内复杂的差异现象学历史。当前的问题
当前的问题 当前的问题通过基于 ICT 的教育发展元认知
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