详细内容或原文请订阅后点击阅览
社区学校的时间不多了
所有学校都应该是社区学校。一旦州政府对社区学校的初始投资用完，学区必须积极采取行动，确保其项目的长期可持续性。
来源:EdSource安纳海姆联合高中区社区学校木兰高中剪彩仪式
安纳海姆联合高中区社区学校木兰高中剪彩仪式 图片来源：安纳海姆联合高中区去年，州长加文·纽森和州议会史无前例地向社区学校投入了 41 亿美元。他们的目标是将 K-12 学校转变为低收入社区的教育和社会服务中心，从而改善学生和家庭的成绩。
关于社区学校社区学校变革的简化理论是，当学校为整个孩子及其家庭提供支持，并与社区组织和企业建立牢固的伙伴关系时，学生的学习成绩将会提高，特别是在资源不足、边缘化的社区。
但是，所有学区都必须为社区学校资金耗尽的情况做好计划，并寻找永久性资金来源来支持我们整个儿童学习基础设施。从长远来看，这种持续的资金必须来自多个来源，因此学区领导必须开始与社区中的关键盟友（从地方政府到非营利组织，从基金会到企业盟友）就这一问题制定战略。这将需要全员参与的方式来维持我们对学生和家庭的有力支持。
为了获得机构资金，我们认为地方控制和问责计划 (LCAP) 流程和加州的地方控制资金公式 (LCFF) 提供了一个机会，通过将这些策略整合到一般基金中，为所有学校制定成为社区学校的计划。
阿纳海姆联合高中区不过，我们阿纳海姆联合高中很幸运，我们的董事会在我们收到州政府的新资金之前，就已经根据 LCAP 流程提出的建议，为我们所有的学校投资了一些社区学校设施。
•••