堪萨斯州公立学校依靠读写能力蓝图来培养阅读技能

Cindy Lane 认为堪萨斯州需要制定一项堪萨斯州识字蓝图计划,以提高教育工作者的阅读能力,并将更多识字学生送入大学和工作场所。Lane 是一位退休的特殊教育教师,曾任堪萨斯州堪萨斯城学校的校长,不久将辞去堪萨斯州董事会的职务 […]

来源:The 74
将类似的故事直接发送到您的收件箱。注册 74 通讯

将类似的故事直接发送到您的收件箱。注册 74 通讯

将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 通讯 注册 74 通讯

Cindy Lane 认为堪萨斯州需要堪萨斯州扫盲蓝图计划来改善教育工作者的阅读准备,并将更多有文化的学生送入大学和工作场所。

Lane 是一位退休的特殊教育教师,曾任堪萨斯州堪萨斯城学校的校长,她将很快辞去堪萨斯州董事会的职务,成为扫盲蓝图的行政主管。堪萨斯州立法机构通过了一项法案,州长 Laura Kelly 签署了该法案,要求该州的教育系统在现任和未来教师中根植基于证据的阅读科学策略。

一个由两党组成的州立法者联盟拨款 1000 万美元来实施该蓝图,并努力改变 40% 不擅长阅读的堪萨斯公立学校学生的生活。

“坦率地说,这是个人问题,”Lane 说。“我小时候最喜欢的科目是课间休息。确实如此。当时的阅读方式与我的思维和成长方式没有联系,我直到初中才真正学会阅读。而且,我无法想象一个从未有过老师弄清楚让孩子学会阅读的密码的人。我无法想象他们今天的生活会是什么样子。”

Lane 计划于 6 月 24 日辞去州董事会职务,他将与大学和学区合作,改革正在学习成为教师的大学生的教学,并为现有教师提供新的读写工具。该法律还要求设立监督委员会、建立大学卓越中心并定期向立法机关提交问责报告。

“远离场外”

咨询小组是关键