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研究对终止教学绩效评估的拟议立法表示怀疑
新研究表明，目前加州即将取消的教学绩效评估可用于帮助评估教师培训计划。
来源:EdSource废除教学绩效评估的法案将由议会教育委员会审议。
废除教学绩效评估的法案将由议会教育委员会审议。 图片来源：美联社/Terry Chea根据由州教育委员会主席 Linda Darling-Hammond 领导的非营利研究机构学习政策研究所进行的研究，一项正在加州立法机构审议的法案可能会取消评估教师培训计划的一项宝贵工具。
由加州教师协会发起的参议院法案 1263 将废除教学绩效评估 (TPA)，该评估要求教师通过课堂教学视频片段、课程计划、学生作业和实践书面反思来证明其能力，然后他们才能获得初步教学资格。
参议院法案 1263 教学绩效评估该立法还可以取消教师必须参加的最后一项测试，以证明他们已做好教学准备。
该法案的支持者表示，评估对教师候选人来说既昂贵又有压力，重复了他们进入该行业必须满足的其他要求，无法有效地为教师做好课堂准备，导致成为教师的人减少——尤其是有色人种。
TPA 数据有助于改善准备
学习政策研究所最近的研究提供了另一种观点。它发现，通过 TPA 的候选人更有可能参加提供更好准备和更多支持的课程。取消 TPA 将很难知道哪些项目需要州政府的支持。相反，评估数据可以更好地用于加强全州的准备工作，它总结道。
先前的狭义研究 其他州 教学绩效评估分数 预测教学 Brian Rivas，教育信托基金 - 西部 学习政策研究所 研究