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K-12 学校如何应对平衡互操作性和数据隐私的挑战？
在飞行汽车时代，您对数字教育有何期望？尖端技术有望让个人以更便捷的方式实现学习目标。数字基础设施对教育和医疗保健同样重要。确保残障学生享有平等的机会和多语言支持对于包容性教育空间至关重要。连通性、可持续性、[...]阅读更多...
来源:MagicBox™ 博客K-12 学校如何应对平衡互操作性和数据隐私的挑战？
在飞行汽车时代，您对数字教育有何期待？尖端技术有望让个人以更简便的方式实现学习目标。数字基础设施对教育和医疗保健同样重要。确保特殊能力学生享有平等的机会和多语言支持对于包容性教育空间至关重要。连通性、可持续性、互操作性和弹性都必须促进行为、社交和技能发展。在超连接时代，数字基础设施必须可用、可防御且可增强隐私。就像空中交通的交通管理一样，我们需要复杂的互操作性来增强在线教育的数据安全性。K-12 的数据隐私至关重要，确保学生的个人信息受到保护，同时实现个性化和有效的学习体验。
在飞行汽车时代，您对数字教育有何期待？ 在飞行汽车时代，您对数字教育有何期望？互操作性：将一切凝聚在一起的粘合剂
联合国教科文组织正确指出，尽管政府和教育机构可以访问大量数据，但并不存在“有凝聚力的信息生态系统”。在特定领域有用的数据孤岛在集成时无法得到最佳利用。需要有一个战略设计决策，在提供全面见解的同时推动集体责任。
联合国教科文组织正确指出提高效率
所有学习者数据都保存在中央学生信息系统 (SIS) 中。这消除了冗余，同时降低了错误可能性。用户不必在多个平台重新输入数据或登录凭据，而整个系统的教育工作者可以利用集成数据。互操作性简化了工作流程，节省了宝贵的课堂时间。