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倡导伙伴关系：成长和影响的故事（第二部分）
我们团队在教育领域的广泛工作涉及多个倡导伙伴关系 — 我们与这些组织合作只是因为我们相信他们的使命和宗旨。我们与 Man Up Memphis 的合作时间最长。在这篇博文中，倡导和伙伴关系总监 Brittany Hargrove 介绍了我们在支持他们的工作方面所学到的最新知识......文章《倡导伙伴关系：成长和影响的故事（第二部分）》首先出现在 Teach Like a Champion 上。
来源:Doug Lemov的笔记博客我们团队在教育领域的广泛工作涉及多个倡导伙伴关系 — 我们与这些组织合作只是因为我们相信他们的使命和宗旨。我们与 Man Up Memphis 的合作时间最长。在这篇博文中，宣传和伙伴关系总监 Brittany Hargrove 介绍了我们在支持他们吸引和更切题地支持有色人种男性从事教师职业方面所学到的最新知识。
Man Up Memphis Man Up Memphis Man Up Memphis 。 在这篇博文中，宣传和伙伴关系总监 Brittany Hargrove， Brittany Hargrove， 提供了我们在支持他们吸引和更切题地留住有色人种男性从事教师职业方面所获得的最新信息。教育行业继续面临重大挑战：2020 年 2 月至 2022 年 5 月期间，《华尔街日报》报道称，超过 30 万名公立学校教师和其他教育相关工作人员因工作量大、人员短缺、安全问题、工资低和倦怠而离职。
教育行业继续面临重大挑战：2020 年 2 月至 2022 年 5 月期间，《华尔街日报》报道称，超过 30 万名公立学校教师和其他教育相关人员离职 原因是工作量大、人员短缺、安全问题、工资低和倦怠 。过去几年，全国各地的学校都面临着人员短缺的问题，并努力吸引和留住优秀的教育工作者，尤其是有色人种教育工作者。通过与 Man Up Memphis、全国黑人和拉丁裔男性教育工作者联盟和 Teach Brother Teach 的倡导伙伴关系，我们试图研究并更好地了解学校如何不仅能够吸引有色人种教育工作者，而且还了解有色人种教育工作者在其学校社区中茁壮成长所需的支持（包括指导和培训）。
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