高等教育确实是一门生意,是学生转型的生意

我认为必须充分评估和重新设计国家资助模式,以适当资助并确保可行的未来...

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我记得当我第一次成为高等教育专业人士时,有人告诉我高等教育不是一门生意。它是一种公共产品,因此,我们不为客户服务。相反,我们为学习者服务。现在,我比以往任何时候都更加反思这一观点,并问自己它是否与社会正在出现的现实以及当今公众对高等教育的看法和期望有关。

Mordecai Ian Brownlee 博士根据研究人员 Claudia Goldin 和 Lawrence F. Katz 的说法,当今几乎所有值得注意的美国大学和学院都是在 1900 年之前成立的。这个国家的人口和经济繁荣时期为今天的学术界奠定了基础,而且在许多方面,学术界仍在寻求重新夺回这一基础。但有一个主要问题……从统计上看,它无法做到这一点。首先,美国正在迅速老龄化。根据美国人口普查局的数据,到 2040 年,美国 65 岁及以上人口的数量预计将增加一倍以上,达到 8000 万。到 2054 年,这一数字预计将增加到 8400 万,占总人口的 23%。根据最近的盖洛普民意调查,美国人对高等教育的信心下降到 36%,高等教育机构不仅要应对传统学生人数的下降,还要应对市场信任度的下降——但这还不是全部。

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最后,我们应该少花点时间去争论和争取恢复高等教育的昔日面貌,而应该投入更多的精力和资源去实现高等教育应有的样子。高等教育确实是一门生意,是学生转型的生意。然而,现在是时候整理我们的业务了。

Mordecai Ian Brownlee 博士是科罗拉多州奥罗拉社区学院的校长。

Mordecai Ian Brownlee 博士是科罗拉多州奥罗拉社区学院的校长。