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历史地位
西班牙语浸入式教师前往华盛顿特区，亲身了解美国历史和政府。在一个微风徐徐的初夏，一群拉丁裔教师漫步华盛顿特区，偶然发现了一座真人大小的青铜雕塑，上面雕刻着 140 名移民挤在一艘小船上，名为“天使…
来源:圣母大学西班牙语浸入式教学教师前往华盛顿特区，亲身了解美国历史和政府
在一个微风徐徐的初夏，一群拉丁裔教师在华盛顿特区散步时，偶然发现了一座真人大小的青铜雕塑，上面刻有 140 名移民挤在一艘小船上的场景，名为“不知情的天使”。
他们在到达华盛顿特区的第一天就发现了这座雕塑——这是教皇方济各委托在圣彼得广场建造的原件的第二个铸模，以纪念移民和难民。 当时他们刚刚参加完附近圣母无玷始胎国家圣殿的弥撒。
这感觉像是一个征兆。
这 15 名教师几乎都是美国移民，他们来到华盛顿特区是为了进一步了解美国历史和政府，得到了圣母大学通过天主教教育联盟 (ACE) 开展的英语作为新语言项目的支持。但首先，他们花了一点时间回顾自己的旅程，以及他们如何融入更大的移民历史——从圣家到现在。
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