自然、文化还是法律?

要让您的孩子学会如厕,我认为有三种方法:自然 - 把厕所放在周围,让孩子看到你使用它们,然后弄清楚。文化 - 强调你有多尊重厕所使用者,并看不起其他人

来源:Overcoming Bias

为了让您的孩子学会如厕,我认为有三种方法:

    自然 - 把厕所放在附近,让孩子看到您使用它们,然后弄清楚。文化 - 强调您对如厕者的尊重,看不起其他人法律 - 制定奖励和惩罚规则,鼓励孩子使用厕所。
  • 自然 - 把厕所放在附近,让孩子看到您使用它们,然后弄清楚。
  • 自然 - 把厕所放在附近,让孩子看到您使用它们,然后弄清楚。

    自然 - 把厕所放在附近,让孩子看到您使用它们,然后弄清楚。
  • 文化 - 强调你有多尊重上厕所的人,而看不起其他人
  • 文化 - 强调你有多尊重上厕所的人,而看不起其他人

    文化 - 强调你有多尊重上厕所的人,而看不起其他人
  • 法律 - 制定有奖惩措施的规则,鼓励上厕所。
  • 法律 - 制定有奖惩措施的规则,鼓励上厕所。

    法律 - 制定有奖惩措施的规则,鼓励上厕所。

    为了让孩子们学习科学,我们有类似的选择:

      自然 - 将科学书籍和小工具放在孩子们可能找到的地方文化 - 向他们展示你有多尊重科学和了解科学的人法律 - 强迫孩子上科学课
  • 自然 - 将科学书籍和小工具放在孩子们可能找到的地方
  • 自然 - 将科学书籍和小工具放在孩子们可能找到的地方

    自然 - 将科学书籍和小工具放在孩子们可能找到的地方
  • 文化 - 向他们展示你有多尊重科学和了解科学的人
  • 文化

    - 向他们展示你有多尊重科学和了解科学的人 法律 - 强迫孩子上科学课
  • 法律 - 强迫孩子上科学课
  • 法律

    - 强迫孩子上科学课 我想到的解决文化漂移的方法也属于这三个类别。

    自然

    ems 如果他们也能摆脱生物人类的文化主导地位,可能会恢复足够的多样性和选择。 文化 法律 futarchy