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如何发展大学的政策参与功能
Jonathan Breckon 认为，大学需要高层领导的持久支持，以最大限度地发挥研究对公共政策的贡献。文章《如何发展大学的政策参与功能》首次出现在 Wonkhe 上。
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治新政府已制定了国家复兴的使命，基尔·斯塔默在担任首相后的首次演讲中强调“变革工作立即开始”。因此，大学有新的机会让其专家学者和研究为新政府的思想提供参考。
大学已经拥有超过 46 个不同的政策参与机构，其名称包括政策实验室、@policy 或公共政策中心。其中许多机构拥有公共政策知识交流的专业技能、联系人和资源。
46 个不同的政策参与机构但我们针对英国研究资助的学术政策参与能力的新报告发现，学术政策职能并不总是得到高层的支持。正如一位资深大学工作人员所说，副校长和其他人需要对建立和发展政策中心有“信心”。一些受访者分享了他们如何从副校长的直接赞助和自由支配资金中受益。如果没有这种信心，影响可能会有限。
我们的新报告但找到支持者并不容易，因为我们听说副校长们“要处理越来越多的事情”——这可能意味着学术公共政策参与度会下降。
持续的方法
研究兴趣领域 更系统地表达政府自身的研究需求 威斯敏斯特议会 Senedd根据 Kathryn Oliver 和 Annette Boaz（两人都是英国政府科学办公室的前 UKRI 研究员）的说法，ARI 的真正价值可能在于“连接点”，阐明研究政策系统的连接方式，以及我们如何最有效地干预以支持该系统。从这个意义上说，它们为大学、资助者和学术研究人员提供了有关共同政策和研究需求的有用信号。
连接点