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儿童使用社交媒体的增加与思维能力下降有关
美国科学家表示，9 至 13 岁之间社交媒体使用的小幅和大幅增长都与认知能力测试中的较低表现有关。该研究追踪了 6,554 名儿童四年来社交媒体使用的增长情况，将他们分为三组：没有或很少使用社交媒体；社会使用增长缓慢；和高增长的社会使用。孩子们完成了一系列认知测试，包括阅读、记忆和词汇测试。作者说，社交媒体使用的小幅和大幅增加都与所有测试中得分的降低有关。他们总结道，这可能是因为孩子们花在社交媒体上的时间越多，他们花在功课上的时间就越少。
来源:Scimex媒体发布
来自： 贾马
青少年的社交媒体使用轨迹和认知表现
关于该研究：这项分析发现，整个青春期早期社交媒体使用的低增长和高增长都与认知功能特定方面的较低表现显着相关，这支持了先前的发现，即较长的屏幕时间与青少年认知表现呈负相关但微弱相关。
关于该研究：附件
注意：并非所有附件都对公众可见。 研究网址将在禁运结束后上线。
研究 JAMA，网页 该网址将在禁运结束后上线机构：美国旧金山加利福尼亚大学
组织： 美国旧金山加州大学资助者：该研究得到了美国国立研究院的支持 健康 (NIH)（K08HL159350、R01DA064134 和 R01MH135492）。
资助者： 该研究得到了美国国立研究院的支持 健康 (NIH)（K08HL159350、R01DA064134 和 R01MH135492）。