期限更短,收益更大?更多大学尝试八周日历

德克萨斯州的一些大学在将典型学期减少一半后看到了有希望的结果。短期课程在加州也赢得了粉丝。

来源:EdSource

一名学生走过埃尔帕索社区学院 Mission Del Paso 校区的走廊,这里的大多数课程都按八周进行。

艾米·迪皮耶罗 / EdSource
主要要点
    在八周的学期中,两门课程就占满了,而不是一个学期的四到五门课程。支持者表示,压缩学期可以吸引并留住忙碌的学生,同时兼顾工作和家庭。但对较短学期的大规模研究有限,并且切换到新的日历需要全校范围内的重大改变。
  • 在八周的学期中,两门课程是完整的课程负荷,而不是每学期四到五门课程。
  • 支持者表示,压缩的学期可以吸引并留住忙碌的学生,他们需要兼顾工作和家庭。
  • 但短期内的大规模研究有限,并且切换到新日历需要全校园范围内的重大改变。
  • 德克萨斯州埃尔帕索 — 这是秋季课程的第八周,埃尔帕索社区学院 Mission del Paso 校区没有时间可以浪费。心理学专业的学生快速完成了一堂课,从前科学疗法开始,到现代认知行为疗法结束。美国历史学生快速记下内战后重建的笔记。美国政府课程在 80 分钟的紧凑课程中调查了数十年的公民自由判例法。

    在大多数大学校园,第 8 周意味着学生正处于更典型的 14 至 18 周学期的中点左右。但在 Mission del Paso,学生们都坚持到了学期末。

    他们的校园是全国范围内压缩课程已成为常态的一批机构之一。一些教育工作者认为缩短日历可以提高学生更快毕业的机会。支持者表示,这种模式——完整的课程负担每学期只需要两节课,而不是通常的四节课——对于除了学业之外还有工作或家庭责任的学生特别有吸引力。

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