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从课堂到职业办公室：为什么职业准备适合每个学科
在结束最近的一门课程时，我的一位学生走近并要求讲话。事实证明，她并不是来复习作业或澄清成绩的。相反，她正在寻求我对她未来职业的建议：我对她专业的就业前景有何看法？考虑到我们的[…]从课堂到职业办公室：为什么职业准备属于每个学科的帖子，什么职业途径才有意义？高等教育教学与学习。
来源:教师焦点在结束最近的一门课程时，我的一位学生走近并要求讲话。事实证明，她并不是来复习作业或澄清成绩的。相反，她正在寻求我对她未来职业的建议：我对她专业的就业前景有何看法？鉴于我们瞬息万变的世界，什么职业道路才有意义。
当谈话涉及搜索策略、市场力量，甚至工作本身性质的转变时，我对这一时刻所代表的高等教育中日益增长的现象感到震惊：帮助学生在学术环境之外取得成功是一项共同的责任，特别是在对毕业后成功的呼声不断增长的情况下。
对学业后成功的呼声持续增长专门的职业中心引领学生在校外取得成功，但当学生寻求有关未来职业角色的指导时，他们很可能会向导师求助。对于我们这些致力于学业成功的人来说，这是个好消息。当学生向教师寻求职业建议时，这是加深信任和增强学习者信心的机会——这些原则与学习成功相关。它还使我们能够将学习与目的联系起来，同时帮助我们更深入地了解学科的演变。
与学习成功相关的原则。将职业准备融入我们的课程对我们所有人都有好处。以下是一些简单的入门步骤：
讲师是职业影响者——无论我们是否知道
— 职业生涯多次 美国劳工部职业信息网络相关性推动参与度
他们的参与度加深每个学科都包含可转移的技能
当今工作场所重视的协作和领导技能混合技能定义了现代劳动力
沟通、适应和创造性思考参考文献
大学致力于劳动力和职业准备。 （未注明日期-c）。 https://kaplan.com/about/trends-insights/universities-address-workforce-and-career-readiness