鱼可能比以前认为的

经常在远离河流,湖泊和海洋自然栖息地的无菌实验室条件下进行研究,鱼类的认知能力一直被低估了。现在,瓦格宁根大学和研究的研究人员开发了一种简单且具有成本效益的方法,可以直接在野外评估鱼类的学习能力,并取得惊人的结果。

来源:英国物理学家网首页
(a)插图:用螺钉连接到板上的彩色圆盘,使它们可以旋转并暴露在下面的孔。主:孔雀鱼与觅食板相互作用,一个人推了黑光盘并解决任务(箭头)。 (b)用于将觅食板放在测试2中的设备的侧面照片。(c)在测试1中,将觅食板直接放在室外围栏的底部,以分析五个野生孔雀窝的亚群。 (d)在测试2中,放置设备使我们能够呈现觅食板和摄像机的觅食板,以测定九架刺激性粘性的野生人群。学分:生态与进化的方法(2025)。 doi:10.1111/2041-210x.70002
生态学和进化中的方法

经常在远离河流,湖泊和海洋自然栖息地的无菌实验室条件下进行研究,鱼类的认知能力一直被低估了。现在,瓦格宁根大学和研究的研究人员开发了一种简单且具有成本效益的方法,可以直接在野外评估鱼类的学习能力,并取得惊人的结果。

他们的发现发表在生态和进化方法中。

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自然环境中的认知技能

鱼具有显着的认知能力,但是很长一段时间以来,这些鱼类大多在人造条件下进行了研究。实验室研究提供了受控环境来研究认知机制,并产生了宝贵的见解。但是,这种人工环境可能会扭曲我们对鱼类认知的理解,因为囚禁可能会影响认知和行为表现。

决心解决这个问题,Catarina Vila-Pouca和Alexander Kotrschal与他们的团队一起设计了一个实用的工具:一个喂食板,使鱼能够将磁盘推开以获得食物奖励,而无需捕获或禁闭。

观察到的自主学习

食物来源

推进对鱼类智能的理解

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