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文凭通货膨胀和学术信号的侵蚀
经济学家说，高等教育学位是持有文凭的人的“信号”形式。得益于政府试图使高等教育易于获得的尝试，大学学位的价值已经严重降低。
来源:路德维希·冯·米塞斯研究所信息对于许多学生而言，获得文凭不仅是学业成功的衡量标准，而且是迈向就业和经济稳定的重要一步。然而，随着高等教育的提高步伐，对文凭的成就将自动导致工作的期望与现实越来越脱节。随着工作市场的选择性，随着学位的最低，学位将成为最低限度。
因此，假设文凭是工作护照是不现实的。毕业后，学生面对一个仅作为第一步或分类设备的就业市场，而不是达到某些标准的证据。研究资格和工作可用性之间的差距使毕业生被广泛幻灭，从而围绕高等教育的目的和承诺引发了基本问题。
每个人都有学位时：边缘效用
全球高等教育的迅速传播无可否认地重塑了该学位的感知价值。一旦仅限于社会中的某些小组，就可以通过公立资金，新私立学校，在线学习网络和外国教育计划公开公开获得学位。尽管教育的传播在许多方面都是积极的，但同时意味着学位不再表示精英地位。相反，它将申请人放置在典型的申请人池中。
来自联合国教科文组织的数据表明，在过去的二十年中，全球高等教育计划毕业的人数翻了一番。在许多领域中，学士学位现在不被认为是一个非凡的成就，而是标准的期望。获得同等学历的学生人数越大，作为分类设备的价值越小。
来自联合国教科文组织的数据