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同情教室：教学宽恕的显着影响
各地的儿童在社会紧张，个人冲突和情感挑战所塑造的社区中成长。在世界许多地方，尤其是在以分裂或动荡为标志的地区，年轻人经常在日常生活中吸收这些现实的情感体重。教育工作者和研究人员现在正在探索不仅要帮助儿童[…]
来源:科学特色系列各地的儿童在社会紧张，个人冲突和情感挑战所塑造的社区中成长。在世界许多地方，尤其是在以分裂或动荡为标志的地区，年轻人经常在日常生活中吸收这些现实的情感体重。教育工作者和研究人员现在正在探索方法，不仅可以帮助儿童应对艰难的经历，而且还可以发展情感力量和更健康的回应方式。一种有希望的方法专注于通过专门设计的学校课程来教授宽恕和同理心。
将来自耶路撒冷希伯来大学的塔利·加尔（Tali Gal）教授和海法大学的莱基·萨班（Laiki Saban）汇集在一起，与威斯康星大学麦迪逊分校及其团队的罗伯特·恩赖特（Robert Enright）合作开发了一项针对以色列的情感和社交学习计划。情感和社会学习意味着帮助孩子理解和管理情绪，建立关系并做出负责任的决定。他们的工作的第一个结果发表在《教育科学》杂志上。
阿拉伯和犹太人的五年级教室的孩子参加了一套专门设计的课程，称为宽恕和agape爱的教育计划。 Agape Love是指对他人的无条件关怀和友善，即使很困难。这些孩子大约十岁，来自许多不同的背景和信念。目的是探索他们如何理解宽恕并学会更加关心。每周的课程都包括故事，开放对话以及诸如绘画或写作之类的创意项目。为了了解影响，团队从学生和老师那里收集了想法，并观察了他们的课堂经历。