对于某些部落社区，头开始计划提供文化生命线

是早上上午9点，在新墨西哥州Jemez Pueblo的Walatowa Head开始幼儿学习中心的孩子们在外面排队，每个人都手里拿着少量的玉米面。老师之一伯莎·加切平（Bertha Gachupin）带领孩子们说出他们的美国原住民名字，氏族的名字，然后祈祷学习和理解偏见，并在学校度过美好的一天，然后从他们的手掌中吹出玉米面。

Jemez Pueblo

完成后，他们将剩余的玉米面灰尘擦在他们的手和心上。 “这给了他们力量，”加丘平说。她解释说，玉米面是神圣的，这是联邦认可的部落的杰梅斯。每个教室都有一个铸铁研磨机，旁边的桌子上装有玉米篮。她说：“每当它变得越来越低，甚至没有告诉他们，[孩子们]就会去机器开始磨。”

早上祈祷和磨碎的玉米面是3至5岁的众多传统中的两种，他在瓦拉托瓦的前锋开始学习，Gachupin在那里任教了25年以上。整个程序都是在Hemish（语言学家也称为Hemish-Towa或Towa）的《 Jemez Pueblo的口语语言》中进行的，这是维护社区的语言，历史和文化的努力的一部分。

语言学家也指 Jemez的Pueblo

左：马蒂亚斯（Matthias）是Walatowa Head Start的4岁学生，用手将玉米曲入精美的玉米面，学生每天都在每日仪式和祈祷中进行。 右：Bertha Gachupin和她的一位学生在那天早上在教室里散发出玉米餐，因此学生可以用Jemez Pueblo的部落语言开始晨间祈祷。 （丽贝卡大风）

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