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图书评论：根据专家的麻烦
使用大流行反应作为图表，最近的两种批评（“专业知识的武器化”和“大量谨慎”）提供了对科学专业知识在公共生活中的作用以及政治近年来污染健康政策和科学的作用的启发性评估。
来源:Undark Magazine2020年4月，大卫·泽维格（David Zweig）和他的女儿出去遇到另一个父母和孩子，同时忠实地相距6英尺，以遵循Covid指南。小组沿着布朗克斯附近的一条土路骑自行车，孩子们开心地聊天。当他们回到家时，Zweig注意到女孩的脸闪闪发光。第二天，他和她的兄弟慢慢地回到了大流行期间的正常状况，“在他们学校发行的Chromebook的灰色光中枯萎。”
2020年4月， i他开始考虑在纽约和全国其他地区受到其他多少家庭的影响。这一刻刺激他开始研究政府对Covid-19的反应，并探讨了全国学校关闭的基本原理。
Zweig是一名具有事实检查背景的记者，他被扰乱了，以至于他开始写信给学校管理员和科学家，质疑使政策了解的晦涩的数据点的起源。由此产生的书“非常谨慎：美国学校，病毒和不良决定的故事”，是对公共卫生官员，政客，政客和记者的指控：在大流行期间，病毒的儿童的风险很低，美国学校不必像他们一样被打断的人，他的结束者不得不被拒绝。最艰难，并且有长期的后果
谨慎的谨慎：美国学校，病毒和不良决定的故事 对儿童的风险 美国学校 长期后果 书评 -“大量的谨慎：美国学校，病毒和一个错误决定的故事”，’
“专业知识的武器化：精英如何加剧民粹主义”，’
专业知识的武器化：精英如何加剧民粹主义 面具 无 教授 在2005年制造 保留 有争议的