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超越创可贴：作为学校护士的职业机会
在思考护士时，最常想到的图像是繁华的医院走廊，急诊室和床旁护理之一。但是，经常不被注意到的一个至关重要的角色是学校护士 - 一名医疗保健专业人员，他每天都在支持学生的身体，心理和情感健康方面发挥着至关重要的作用。
来源:Scimex超越创可贴：作为学校护士的职业机会
在思考护士时，最常想到的图像是繁华的医院走廊，急诊室和床旁护理之一。但是，经常不被注意到的一个至关重要的角色是学校护士 - 一名医疗保健专业人员，他每天都在支持学生的身体，心理和情感健康方面发挥着至关重要的作用。
随着学校越来越专注于学生的健康和健康，对合格学校护士的需求不断增长，这对于护理职业的人们来说，这通常是被忽视而又深厚的职业道路。
伊迪丝·考恩（Edith Cowan）大学（ECU）的新研究Anita Moyes博士发现，尽管在澳大利亚不存在对学校护理的正式教育途径，但护士正在通过许多途径进入职业道路。
新研究“偶然的学校护士；这几乎是描述这一职业道路的一种方式，”莫耶斯博士指出。
“我为这项研究采访的许多护士都没有意识到这种专业甚至存在。他们是偶然而不是设计的学校护士。他们通常认为他们会扮演相对较短的角色，但他们对工作的要求和奖励感到惊讶，并且对工作的要求和奖励是多么的，并且决定留下来。该角色适合每个人的自动诊所，并且在任何日常工作中都有意外的挑战和挑战。
学校护士通常拥有广泛而多样的工作历史，这有助于儿童在学校中面临的医疗和心理健康问题的复杂性增加。
决定从医院的喧嚣转变为学校环境的决定通常归结为许多因素，包括更平衡的工作比例，需要“上学时间”工作或寻求比病房工作更少的身体角色。