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我们是否将批判性思考转移到AI聊天机器人中？
研究，其中大部分是对AI投资的公司，这表明聊天机器人的交互改变了用户的思维方式。
来源:《Naked Capitalism》Vecchione和其他独立专家说，这项研究及其其他类似的研究是了解使用AI聊天机器人的潜在影响的重要一步。 Vecchione的评估是，Microsoft论文似乎确实表明生成的AI使用与较少努力的认知过程有关。她补充说：“我认为对知识工作者特别有趣的一件事是，这些公司需要生产这些公司。” “因此，有时候，您可以理解人们将如何仅仅因为他们的截止日期而放弃更重要的参与。”
Microsoft通过与之合作的公共关系公司拒绝了Undark的采访请求，但是Microsoft Research的高级研究员Lev Tankelevitch确实提出了一份声明的回应，部分研究表明，当人们认为一项任务是低stakes时，他们可能不会批评AI批评AI。”他补充说，“了解AI对认知影响的所有研究对于帮助我们设计促进批判性思维的工具至关重要。”
IBM研究 她补充说，人们需要批判性地评估他们与AI系统的互动方式，并对他们提出“适当的信任”，但并不总是这样做。 预印本 增加 社会学家，分销AI研究所的研究总监Alex Hanna，也是“ AI Con”的合着者，他说：“这很有趣，有些可悲。” AI Con 除了研究知识工作者外，许多与AI相关的研究都侧重于学生。而且，如果AI使用与批判性思维之间的联系是正确的，那么其中一些研究似乎证实了对技术对教育影响的早期担忧。例如，在2024年的皮尤（Pew）调查中，有35％的美国高中教师认为，教育AI的弊大于利。 皮尤调查 报告 纸 新研究 3月的活动 加利福尼亚州立大学 dukegpt Google xai 保留 无利可图的 气泡IBM研究
她补充说，人们需要批判性地评估他们与AI系统的互动方式，并对他们提出“适当的信任”，但并不总是这样做。 预印本增加
社会学家，分销AI研究所的研究总监Alex Hanna，也是“ AI Con”的合着者，他说：“这很有趣，有些可悲。”AI Con
除了研究知识工作者外，许多与AI相关的研究都侧重于学生。而且，如果AI使用与批判性思维之间的联系是正确的，那么其中一些研究似乎证实了对技术对教育影响的早期担忧。例如，在2024年的皮尤（Pew）调查中，有35％的美国高中教师认为，教育AI的弊大于利。 皮尤调查 报告 纸 新研究 3月的活动 加利福尼亚州立大学 dukegpt Google xai 保留 无利可图的气泡