大脑发育信号在幼儿园

鉴于过程的复杂性,任何人都掌握了阅读能力的惊人。尽管书面语言是古老的 - 我们已经经历了大约5000年的历史,但这不是天生的技能。大脑没有“阅读中心”。人的大脑并非旨在自动破译[…]

来源:The 74
加入我们的Zero2eight替代社区,以了解有关早期护理和教育中最新新闻的更多讨论。立即注册。 加入我们的Zero2eight替代社区,以了解有关早期护理和教育中最新新闻的更多讨论。 立即注册。

鉴于过程的复杂性,任何人都掌握了阅读能力的惊人。尽管书面语言是古老的 - 我们已经经历了大约5000年的历史,但这不是天生的技能。大脑没有“阅读中心”。人类的大脑并非旨在自动破译页面上的符号,这些符号总结为阅读。

但是,新的研究表明,阅读所需的技能在孩子出生之前就开始发展,并且最早可能出现阅读挑战的迹象。

新研究

“人们不了解儿童不会用干净的板岩开始幼儿园,”哈佛大学教育学院副教授纳丁·加布(Nadine Gaab)说。学会阅读“是一个漫长的过程,许多里程碑在多年来都展现出来,它主要从口头语言开始。多年的大脑发展导致正式教学将所有内容全部融合在一起并使他们能够阅读的程度。该过程在子宫内开始。”

大脑发育

人类大脑专门为口语演变而来。世界各地的每个社会都使用语言,但是从口头到书面语言的过渡是大脑的巨大飞跃。

伸出手来阅读
人们不知道孩子们不会用干净的板岩开始幼儿园。

人们不知道孩子不会用干净的石板开始幼儿园。

Nadine Gaab,哈佛教育学院的副教授 “阅读障碍悖论。”

研究

NIH授予哈佛大学 NIH授予哈佛大学