HEPI 报告发现,英国 TNE 学生“鲜为人知”

英国高等教育部门接收了超过 50 万名跨国教育学生,但一份新报告表明,在提供这些课程质量保证方面仍需努力,因为它呼吁更多地向公众提供数据。文章 HEPI 报告发现,英国跨国教育学生“鲜为人知”首次出现在 The PIE News 上。

来源:The PIE新闻

高等教育政策研究所 (HEPI) 的一份报告指出,需要更好地公开有关英国跨国教育学生的信息,以提高他们的知名度并确保他们所接受的教育的质量。

英国 一份报告

该报告由雷丁大学跨国教育教授 David Carter 撰写,呼吁提供更多关于跨国教育学生的公开数据并增加独立调查。

该报告于今天发布,由雷丁大学赞助,提出了三项改善英国跨国教育信息的关键建议:

    通过学生办公室 (OfS) 咨询向公众提供跨国教育信息的最佳方式,并确保所提供课程的质量。 “一种可能性是开展类似教学卓越框架的活动,但规模较小,周期也不同,”HEPI 表示。更好地参与英国质量保证机构 (QAA) 的跨国教育质量提升 (QE-TNE) 计划,该计划“理想情况下”应扩大到包括所有英国跨国教育提供商,所有报告均可免费访问。跨国教育提供商更有效地利用学生调查来改进有关世界各地学生体验的数据。
  • 通过学生办公室 (OfS) 咨询有关向公众提供有关跨国教育信息的最佳方式,并确保所提供课程的质量。“一种可能性是开展类似教学卓越框架的活动,但规模较小,周期也不同,”HEPI 表示。
  • 更好地参与英国质量保证机构 (QAA) 的跨国教育质量提升 (QE-TNE) 计划,该计划“理想情况下”应扩大到包括所有英国跨国教育提供商,所有报告均可免费访问。
  • TNE 提供商更有效地利用学生调查来改善有关世界各地学生体验的数据。
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