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保持在黑暗中：在普罗维登斯学校内部勒索软件攻击
最近的国家和国际评估表明，美国学生的成就正在急剧下降。 2024年全国教育进步评估（NAEP）的结果表明，只有三分之一的学生在年级上阅读。关于国际数学与科学研究（TIMSS），《 64个国家/地区数学技能的国际评估》，美国数学[…]
来源:The 74最近的国家和国际评估表明，美国学生的成就正在急剧下降。
2024年国家教育进步评估（NAEP）的结果表明，只有三分之一的学生在年级读书。关于国际数学和科学研究（TIMSS），对64个国家 /地区的数学技能评估，美国数学成就在2019年至2024年之间为八年级学生下降了18分，而八年级学生为27分。在这两个年级中，美国学生在中国，日本，新加坡，南部，韩国和许多欧洲国家的同龄人都胜过美国学生。
国家教育进步评估立法者需要采取行动以极大地改善学生的成绩，唐纳德·特朗普总统承诺将父母置于驾驶员席位，并确保各州控制他们的教育决策可能是朝着这个方向迈出的好步骤。但是，一些联邦K-12教育政策至关重要，应该留下来为这一努力加油。
将父母放在驾驶员座位上是联邦要求，所有州均进行年度测试，以衡量三年级至八年级的每个学生学习，并在高中时期学习。这种关键的支持者保护了各州免受强大的特殊利益群体的侵害，以寻求消除有关国家测试提供的有关学生成就的透明信息。
马萨诸塞州11月的选举结果证明了这些群体的力量。据报道，马萨诸塞州教师协会为这项运动贡献了超过700万美元，以消除马萨诸塞州综合评估系统（MCAS），该系统将10年级学生的英语，数学和科学知识视为毕业要求。
马萨诸塞州综合评估系统