高中天文学实验室:26个世界外的想法

发现与NGSS一致的高中动手天文学实验室,以使您的学生对天体现象,行星轨道和宇宙进行抽水。

来源:Teachers Pay Teachers | Educational 博客 For Teachers
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抬头看着星星,想知道宇宙的广阔不仅仅是人们在观察者中所做的事情。各个年龄段的孩子都喜欢空间,在高中时,他们确实开始通过天文学班来深入研究宇宙及其创造。

激发了学生对科学的好奇心,并通过高中天文学实验室参与他们的批判性思维技能。从个人活动的想法到完整的实验室,我们都需要将您启动到天文学课程中。

从天文学的基本原理开始

天空是巨大而奇妙的,使年轻的思想惊叹不已。这就是为什么许多高中都需要提供和选修天文学课的原因,这是他们的地球科学课程的一部分。这些课程推动学生进入科学方法和分析。这些课程还可以导致赢得高中科学博览会的想法。

高中科学博览会思想

高中的天文学实验室不仅仅是让学生与课程互动。这些课程使学生能够分析数据,与科学概念联系并为天体现象创建解释,这都与NGSS的三维学习模型保持一致。

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一些基本的实验室,让您开始使用轨道的数学表示和传达科学思想包括:

  • 观察太阳:让学生构建一种安全观察太阳的设备。它有助于使学生与高中天文学项目的安全重要性保持一致。
  • 观察太阳:
  • 构建规模太阳系:允许学生构建一个太阳系模型,以帮助他们了解宇宙大规模的一个方面。
  • 构建比例太阳系:
  • 绘制月球阶段:通过让学生绘制月亮的不同阶段来介绍轨道。
  • 映射月球阶段: 识别星座:
  • 创建火山口:向学生展示如何通过将不同的物体掉入沙子中来创建月球上的陨石坑。
  • 创建火山口: NASA的眼睛 Sky Safari NASA的眼睛Sky Safari