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“继续阅读”现在可以上传自己的内容来创建互动故事
我之前发表了几篇有关Google沿网站和工具的阅读的文章。任何人都可以使用它的免费网站，并且有许多“大声朗读”的故事。如果您的学区具有Google教室的付费版本，那么您可以分配故事，其AI将评估学生阅读故事[…]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客我之前发表过几篇有关 Google Read Together 网站和工具的文章。
它的免费网站向任何人开放，并且有很多“大声朗读”的故事。
其免费网站如果您所在的学区有付费版本的 Google Classroom，那就更好了 - 您可以分配故事，它的 AI 会评估学生将故事读回计算机（请参阅 Google 的“阅读”工具在连接到 Google Classroom 时运行良好）。
Google 的“阅读”工具在连接到 Google Classroom 时效果良好今天，他们刚刚宣布了 Google Classroom 版本的一项新功能 - 教师可以上传自己的内容，Read Together 会将其变成具有相同功能的互动故事。上传文本后需要一小时才能供学生使用。
我的 ELL Newcomers 将在今年结束时做一个关于寓言的单元，我将文本上传到伊索的“狮子和老鼠”。
阅读似乎在使其具有互动性方面做得很好（尽管它不会产生理解问题）。过去，我曾让学生使用 Speakable 练习阅读这样的文本，并获得人工智能的发音反馈。学生们很喜欢它，但有时它在评估学生演讲方面并不是那么好。 Read Together 往往能更好地做到这一点，因此它是教师工具箱中一个很棒的新工具——如果您所在的地区有 Google For Education 付费版本。
可口述谷歌在寻找在其产品中使用人工智能的有用方法方面还没有做得很好，所以看到他们成功地做到这一点是一个很好的改变。
Google 做得不好