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如何为班级博客创建可访问的内容
创建可访问的 Web 内容极其重要！以下是教育工作者和其他博主可以使用的 7 个技巧，以确保他们的博客可供所有人访问。...
来源:The Edu博客ger | 澳大利亚教育博客我们知道所有老师都在努力确保社区的每个学生及其成员都得到满足，但是创建可访问的Web内容可能从未考虑过。
为了使您的班级博客有价值，所有学生都必须访问它。这包括有视觉障碍或残疾的人，要求他们使用屏幕阅读器或其他辅助技术。
全部 屏幕阅读器幸运的是，您可以实施一些策略，以使您的班级博客直接创建可访问的内容。通过考虑这些技巧的格式化和构建帖子，您将使它们对所有学生更加可用和有用。
在本文中，我们将讨论为什么可访问性在内容创建中至关重要。我们还将分享七种策略，教育工作者可以实施，以确保其班级博客对所有读者都有价值，而不论能力如何。
让我们进入它！
创建可访问的Web内容的重要性
Web可访问性是指每个人（包括具有视觉，听力，运动和认知障碍或残疾的用户）都可以访问和使用的网站。
创建所有可用的内容都可以建立包容性，并使任何用户更容易导航网络。
通过牢记可访问性创建班级博客，您可以增加可以阅读，理解和互动的学生和其他访客的数量。这不仅提供了更有意义的用户体验，而且还可以带来更好的设计。对于那些希望产生更多网站流量的人，它可以帮助搜索引擎优化（SEO）。
另外，可访问性不仅是一个额外的好处 - 这是一项要求。例如，在美国，《 1990年美国残疾人法》（ADA）的第二名禁止学校通过防止访问其计划，活动和服务来区分残疾学生。 1973年《康复法》第504节和第508节也有类似的法律。
和508 …更多