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开创性研究发现我们的大脑如何学习
神经生物学家揭示神经元在学习过程中遵循多个规则，增强对突触可塑性的理解。开创性的研究发现我们的大脑学习方式首次出现在科学询问者上。
来源:Scientific Inquirer我们如何学习新知识？新工作的任务如何，最新热门歌曲的歌词或朋友房子的指示在我们的大脑中编码？
广泛的答案是，我们的大脑接受了适应新信息的适应性。为了遵循新的行为或保留新引入的信息，大脑的循环会发生变化。
这种修饰是在数万亿个突触中精心策划的，即在发生大脑交流的单个神经细胞之间的连接，称为神经元。在一个复杂的协调过程中，新信息会导致某些突触使用新数据变得更强大，而其他数据则越来越弱。密切研究这些改变的神经科学家，称为“突触可塑性”，已经确定了许多引起这种可塑性的分子过程。然而，对选择突触的“规则”经历的“规则”的理解仍然未知，这个谜团最终决定了如何在大脑中捕获学习的信息。
加利福尼亚大学圣地亚哥神经生物学家威廉·杰克·赖特（William“ Jake” Wright），内森·赫德里克（Nathan Hedrick）和塔卡基·科米亚（Takaki Komiyama）现在发现了有关此过程的关键细节。这项多年研究的主要财政支持是由美国国立卫生研究院研究补助金和培训补助金提供的。
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神经科学家已经仔细研究了突触如何仅访问自己的“本地”信息，但共同帮助塑造了广泛的新学习行为，这是一个标记为“信用分配问题”的难题。这个问题类似于在不了解整个殖民地目标的情况下处理特定任务的个体蚂蚁。