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一切是如何开始的：莫洛杰日内文化宫的机器人俱乐部
朋友们大家好！我们将继续我们的系列文章“一切从哪里开始？”这次我们采访了 MBUK SDK“Molodezhny”机器人俱乐部负责人 Evgeniy Aristov
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）朋友们大家好！我们将继续我们的系列文章“一切从哪里开始？”这次我们采访了 MBUK SDK“Molodezhny”机器人俱乐部负责人 Evgeniy Aristov
圆形的想法是如何产生的？
首先，了解孩子接受此类额外教育的前景。回顾历史——每一代人都有机会走在技术进步的最前沿。进入新技术的上游，成就自己。杰弗里·摩尔称其为“技术龙卷风”。当你自己的工作和天赋决定的时候。而在已经成为传统的行业中，好的地方是靠传承而留存的。他们已经在开发一个独立于人员的系统。
将今天的发展前景与19世纪末的汽车工业、20世纪上半叶的航空工业、15年前的互联网进行比较。
这还不包括与许多职业的过时相关的成本。
然后就出现了这样的理解：如果你只对你的孩子这样做，那么这样的活动很快就会消失，而这个想法和设备将最终被扔进一个尘土飞扬的角落。
需要一个圆圈。但目前还没有现成的解决方案。最近的一站有1.5-2小时路程。这一切都让我对组建自己的机器人中心的想法做好了心理准备。
“在一个拥有 3000 名居民的村庄里建立一个机器人俱乐部”的想法从一开始就很明显是徒劳的。
首先，统计数据是反对的。 我在某处读到，在整个俄罗斯，60%的孩子都参加俱乐部，其中只有2%从事技术创造力。有340名儿童在村校就读。 4 人俱乐部与家庭教育有何不同？
其次，设备价格昂贵。
第三，我不是老师，从来没有参与过这个，我是一个程序员。自己了解一些东西和教孩子是两件不同的事情。我们需要一种方法、一个培训计划。
第四——前提。
第五，您可能还需要许可证才能开展活动。
问题是如何解决的：