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加州大学新生越来越没有为大学数学做好准备。一些教授想再次要求 SAT 考试
许多 UC 教师呼吁系统要求 STEM 申请者提供 SAT 或 ACT 成绩，认为太多被录取的学生对大学数学水平严重没有做好准备。其他教师不同意，并表示考试只会让富裕的学生受益。
来源:EdSource加州大学伯克利分校的学生在地标性建筑萨瑟门 (Sather Gate) 附近的校园里漫步。
本文已于 6 月 9 日更新，附有加州大学发言人的声明。
主要要点
去年秋天的一个下午，大约十几名加州大学伯克利分校一年级学生聚集在埃文斯大厅的一间教室里，数学教授 Zvezdelina Stankova 在那里为她的一个微积分部分开设办公时间。
学生们来寻求微积分帮助，但很难回答中学水平的代数问题：从方程 7x – 5 = 9 中求解 x。
“我告诉大家放下笔来观看，”斯坦科娃说。 “我们必须一步一步地经历这一切。”
在加州大学，数学教师表示，他们越来越多地教授一年级学生，这些学生没有为大学水平的数学做好准备，也无法完成加州大学严格的科学和数学专业的课程。
一些教职员工现在呼吁加州大学恢复标准化考试，作为科学、数学、技术和工程课程新生申请人的入学要求。超过 1,400 名教职员工（大部分来自 STEM 项目）签署了一封公开信，提出了这一要求。
“在过去的五年里，我们看到同一教室内数学准备水平的差异越来越大。这一趋势表明，当前的招生实践并没有对 STEM 专业的数学准备情况提供足够可靠的检查，”教师在信中写道。