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英国十几岁的男孩“陷入”阅读初级书籍，而女孩的品味却在扩大
杰夫·金尼 (Jeff Kinney) 的《小屁孩日记》系列占据了 11 至 14 岁男孩阅读最多的 10 本书中的八本，而同龄女孩则喜欢更广泛的作者和流派 根据一项新的研究，十几岁的男孩“陷入”阅读《小屁孩日记》等小学书籍，而同龄女孩则转向更广泛的小说。 在 11 至 14 岁的男孩中，调查显示，阅读量最多的 10 本书中，有 8 本书来自杰夫·金尼 (Jeff Kinney) 的《小屁孩日记》(Diary of a Wimpy Kid) 系列。女孩的阅读涵盖了更广泛的作者和流派，包括爱丽丝·奥斯曼的《心跳者》、霍莉·杰克逊的《好女孩谋杀指南》和苏珊·柯林斯的《饥饿游戏》。来源：文艺复兴 继续阅读...
来源:The Guardian | Educational News一项新的研究表明，十几岁的男孩“陷入”阅读《小屁孩日记》等小学书籍的困境，而同龄女孩则开始阅读更广泛的小说。
在接受调查的 11 至 14 岁男孩中，阅读量最多的 10 本书中有 8 本书来自杰夫·金尼 (Jeff Kinney) 的《小屁孩日记》系列。女孩的阅读涵盖了更广泛的作者和流派，包括爱丽丝·奥斯曼的《心跳者》、霍莉·杰克逊的《好女孩谋杀指南》和苏珊娜·柯林斯的《饥饿游戏》。
教育技术公司 Renaissance 发布的年度《孩子们在读什么》报告中发布的研究结果表明，当男孩和女孩达到关键阶段 3 时，他们的阅读选择“出现分歧”的程度。
该报告分析了 2024-25 学年英国和爱尔兰学校近 110 万名儿童完成的超过 2300 万次阅读测验。
研究人员认为，这种模式反映了校外阅读习惯的更广泛差异。国家读写能力信托基金之前的研究发现，在 14 至 16 岁之间，只有不到 10% 的男孩每天在业余时间读书，而女孩的这一比例为 18%。
初等教育结束后，在学校的专门阅读时间往往急剧减少。 Renaissance 的另一项调查发现，只有 28% 的中学每天至少留出 15 分钟用于阅读，而小学的这一比例为 62%。
文艺复兴时期的研究主管 Bernadetta Brzyska 表示：“孩子们在读自己喜欢的内容时读得最好……这并不是反对流行系列的理由。熟悉的作者和套装小说会吸引不情愿的读者。问题是接下来会发生什么。被引导到新作者和更难的书籍的学生会继续阅读，而那些留在同一系列的学生往往会停滞不前。”
报告还发现，学生在阅读自己选择的书籍时表现出更强的理解力，在有关他们最喜欢的书名的测验中平均得分为 92%，而所有书籍的得分为 76%。
2. 饥饿游戏