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关闭学校可以省钱吗？
对加州各地区的一项研究揭示了随着入学人数下降平衡预算的挑战帖子“学校停课能省钱吗？”首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客在整个 21 世纪的第一个 25 年里，学校不断增强能力以容纳不断增长的学生人数，增加了教室空间、教师职位以及用于教育孩子的许多资源。 Covid-19 大流行通过注入巨额联邦资金来补充州和地方预算，加速了这一建设。 2025 年，高中毕业的学生数量超过美国历史上任何一年。然而如今，年轻人口数量正在急剧下降，而且这一趋势没有放缓的迹象。
全国各地的学区都在观察，当学生人数减少时，按学生比例资助的学校会发生什么情况。这是教师工会的一个担忧，领导人拼命地试图向蓝州州长施加压力，以保持现有预算不变。这是农村社区所关心的问题，他们以前就见过这种情况。对于那些认为自己的孩子是一个不透明和破坏性过程中的棋子的家庭来说，这是一个令人担忧的问题，这个过程对已经陷入困境的社区影响最大。
人们很容易找到情感上的理由来反对关闭招生不足的学校；要反驳一个冷酷无情的事实是比较棘手的，即维持空荡荡的学校运行需要花费大量资金，同时使学生获得高质量课程、安全设施和非学术资源的机会减少，而这些资源可以帮助陷入困境的学生走上更好的道路。
Pearman 发现，加州的停课使一个学区内的学生人数平均减少了 287 名学生，并报告称，停课“使学区的资金赤字和实现预算平衡的可能性保持不变”。对于陷入财务困境的地区和财务稳定的系统，结果为零。
各学区似乎只是围绕成人进行迁移，而不是真正调整学校规模。