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在Covid关闭学校五年后，父母的授权生活在
大流行成为一代父母的分水岭。它改变了社区和学校之间的动态，对于某些家庭而言，它对学校系统的信念摇摆不定。
来源:EdSource五年前，埃斯蒂·伊图拉德（Esti Iturralde）的女儿在一年级时，小女孩努力学习阅读。老师告诉母亲不要担心，温妮还没有准备好，但伊图拉德尔德在心中知道有些问题。
她指责自己，直到大流行，学校关闭，远程学习使她有机会在教室里窥视。她看到的东西睁开了眼睛，震惊了她。
“直到学校关闭后，我才开始理解她所缺少的东西，” Piedmont妈妈说。 “我必须近距离看到课程出了什么问题。”
在Covid关闭学校五年后，其引发的父母赋权正在强大。尽管大流行无可分制地破坏了每个人的生活，但父母面临双重打击。在对口罩，疫苗和学校关闭的激烈辩论中，许多父母几乎每天都发现自己在热门问题的前线。在危机时期，一些家庭对学校满足学生需求的能力失去了信任。
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尽管大流行产生了挥之不去的影响，但一些父母，老师和行政人员通过重新接触学生，与家人合作并为高中生创造鼓舞人心的新策略面临着艰巨的挑战。
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免费虚拟圆桌像伊图拉德（Iturralde）一样，有些人得出结论，他们必须自己养活。这就是大流行成为一代父母的分水岭的原因之一。它改变了社区和学校之间的动态，对于某些家庭而言，它以一种持久的方式摇动他们对学校系统的信仰。
如何教授阅读 被喂饱了 信用：Andrew Reed / Edsource < / div> kiddo在家阅读 YouTube上的课程 Lakisha Young 奥克兰触及 文盲 虚拟学院 伙伴关系 Lakisha Young 奥克兰触及 文盲 虚拟学院 伙伴关系 奥克兰触及 文盲虚拟学院伙伴关系