教育部：高等教育的问责制和通过需求驱动的劳动力获得的机会 Pell：学生学费和透明度系统 (STATS) 以及收入问责制

B-338542

2026 年 7 月 16 日

尊敬的比尔·卡西迪

主席

尊敬的伯尼·桑德斯

排名会员

健康、教育、劳工和养老金委员会

美国参议院

蒂姆·沃尔伯格阁下

鲍比·斯科特阁下

众议院教育和劳动力委员会

主题：教育部：高等教育的问责制和通过需求驱动的劳动力获得的机会 Pell：学生学费和透明度系统 (STATS) 以及收入问责制

根据《美国法典》第 5 章第 801(a)(2)(A) 条，这是我们对教育部 (ED) 颁布的一项主要规则的报告，题为“高等教育问责制和通过需求驱动的劳动力佩尔获得的机会：学生学费和透明度系统 (STATS) 以及收入问责制”(RIN: 1840-AE06)。我们于 2026 年 7 月 6 日收到该规则。该规则于 2026 年 7 月 1 日在《联邦公报》上发布。91 Fed。注册。 40136. 该规则的生效日期为 2027 年 7 月 1 日，第 13 和 14 号指令除外，该指令于 2026 年 8 月 31 日生效。

根据 ED 的说法，本规则修订了 1965 年《高等教育法》(HEA) 经修订的第四章（第四章，HEA 计划）下管理机构资格、一般规定和威廉·D·福特直接贷款（直接贷款）计划的规定。教育部表示，该规则对《工薪家庭减税法》中包含的 HEA 项目第四章进行了法定修改，包括修订直接贷款项目的项目资格要求，以及引入收入责任框架，将直接贷款资格限制于毕业生符合某些收入基准的项目。

雪莉·A·琼斯

常务副总法律顾问

外壳

抄送：菲利普·罗森费尔特

副总法律顾问

教育部

低于 5 U.S.C. 的报告§ 801(a)(2)(A) 关于主要规则

发布者

标题

“高等教育的责任和接受途径

（RIN：1840-AE06）

(i) 成本效益分析