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众议院小组同意对某些教育部职能进行永久调动
共和党人表示，K-12 和高等教育改革将提高效率。民主党人称这些提案破坏了公共教育。
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众议院教育和劳动力委员会周三批准了共和党主导的 10 项法案，支持者称这些法案是“调整规模”并最终关闭美国教育部的第一步。
这些法案将编纂该部门已经制定的几项机构间协议，将核心教育相关职能（但不是其法定职责）从教育部转移到其他联邦机构。
根据这些仍需要众议院和参议院全面批准的措施，部分法律责任将永久移出教育部。其中包括涉及 K-12 学生学术支持、职业和技术教育以及联邦学生贷款活动的计划。
委员会主席蒂姆·沃尔伯格（密歇根州共和党人）是 10 项法案中两项法案的发起人，他表示教育部“失败了”。
沃尔伯格说，只有不到三分之一的八年级学生能够阅读或做数学。
他说，40% 的高等教育学生在六年内无法毕业，而且该部门 1.7 万亿美元的学生贷款组合中有超过 900 万借款人违约。
沃尔伯格说，“现状行不通”。
排名委员会成员、弗吉尼亚州民主党众议员鲍比·斯科特(Bobby Scott)反对这些法案，称这些转学“不切实际”，并且“代表联邦政府放弃确保所有学生，无论种族、宗教、残疾、收入或邮政编码，都能获得优质公共教育的责任。”
“无论你如何看待教育部的‘问题’，这些法案只会让事情变得更糟，”斯科特说。
该小组的共和党多数成员拒绝了民主党主导的法案修正案，包括要求进度报告、资金护栏以及增加人员配置以支持外包活动的修正案。这10张账单是：