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加州大学洛杉矶分校加纳学者计划通过非洲国家之旅庆祝第五周年
该队列探索了非洲侨民并研究了加纳的历史和当代文化。
来源:UCLA7 月 14 日至 22 日，作为 2026 年 UCLA 加纳学者计划的一部分，由 20 名 UCLA 学生、教职员工、管理人员和社区成员组成的多元化群体探索了加纳丰富的历史和充满活力的当代文化。
该计划的参与者有机会参观 W.E.B. 等网站。杜波依斯中心、马科拉市场、夸梅·恩克鲁玛纪念中心和独立广场。导游、社区服务和反思性学习活动邀请参与者了解阿曼奴隶河和埃尔米纳城堡奴隶地牢跨大西洋奴隶贸易的持久遗产，同时也阐明了加纳作为美国黑人历史记忆和回归之地的作用。
“今年的旅行取得了巨大的成功，”加州大学洛杉矶分校教育学教授泰隆·霍华德 (Tyrone Howard) 说道，他是该项目的创始人，并与加州大学洛杉矶分校负责学生多样性的副教务长兼加州大学洛杉矶分校学术进步项目主任 Jonli Tunstall 一起领导了这次旅行。 “该项目继续提供强大的全球教育模式，推动加州大学洛杉矶分校培养积极参与的世界公民的使命。”
通过有意整合学术、体验式学习和批判性反思，该项目加深了参与者对奴役、抵抗和独立的历史如何塑造当前当地和全球争取自由、身份和正义的斗争的理解。加纳学者计划现已进入第五个年头，降低了变革性国际参与的障碍，探索非洲侨民并塑造包容性、高影响力的项目，使加州大学洛杉矶分校成为公平驱动的全球教育的领导者。
“我在 8 天的时间里对这片我们称之为非洲的大陆的了解比我在 22 年的教育体系中了解的还要多，”参加今年访问的加州大学洛杉矶分校 2026 届毕业生米切尔·史蒂文斯 (Mitchell Stevens) 说道。
在加州大学洛杉矶分校教育与信息研究学院网站上了解有关此次旅行的更多信息。