详细内容或原文请订阅后点击阅览
专家敦促合作结束加州社区大学学士学位争议
None
来源:EdSource当鲁迪·加西亚 (Rudy Garcia) 即将完成穆尔帕克学院 (Moorpark College) 网络安全副学士学位时，他很高兴得知文图拉县社区学院计划提供网络安全和网络运营学士学位。
作为四个孩子的父亲，也是家庭唯一的经济来源，他知道学士学位将有助于推进他在 IT 支持领域的职业生涯。但由于加州州立大学系统的反对，穆尔帕克的学位计划多年来一直停滞不前。在等待期间，加西亚考虑在科罗拉多州立大学校园开展类似的项目，但由于价格震惊而决定等待。
“当我查看学费时，它非常昂贵。它比社区大学贵很多，”他说。 “所以说实话，这有点阻碍了我。”
加州大学洛杉矶分校教育与信息研究学院教育系教授兼系主任塞西莉亚·里奥斯-阿吉拉尔 (Cecilia Rios-Aguilar) 表示，国家应该重点满足像加西亚这样想要获得学士学位但可能更喜欢社区学院或不住在传统四年制大学附近的学生的需求。
在 EdSource 主办的圆桌会议上，她和其他与会者讨论了该州高等教育系统（社区学院、科罗拉多州立大学和加州大学）共同努力确保满足学生需求的重要性。
相关阅读
2026 年 6 月 22 日
“我们都在一起，”她说。 “我们有一个高等教育总体计划，但我们很少一起工作。”
里奥斯-阿吉拉尔表示，与华盛顿州和佛罗里达州等州相比，加州在扩大社区大学的学士学位课程方面采取了更为严格的措施。她说，社区大学有责任证明拟议的学士学位课程是必要的，并且不会与科罗拉多州立大学、加州大学或该州私立四年制学院提供的课程重复。
什么算重复的问题已经成为一个棘手的问题。