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本周研究
我经常撰写有关各个领域的研究以及如何将它们应用到课堂的文章。我会针对我认为特别重要的内容撰写单独的帖子，并将继续这样做。然而，发表的研究太多，很难跟上。所以我开始写[...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客我经常撰写有关各个领域的研究以及如何将它们应用到课堂的文章。我会针对我认为特别重要的内容撰写单独的帖子，并将继续这样做。然而，发表的研究太多，很难跟上。因此，我开始每周或每隔一周对其中一些内容进行“综述”，作为定期专题。
您可以在此处查看我所有与教育研究相关的“最佳”列表。
以下是一些新的有用研究（以及相关资源）：
教师谈话和语言发展：大型荟萃分析显示质量与数量的关系是从经验到意义。我将其添加到关于“教师演讲”的最佳资源共享建议
将学生不同工作日的缺勤与学生成绩联系起来
最近的两项研究表明了学童如何受到特朗普政府下令的移民镇压的影响。
查看由 The journoresource.bsky.social 的 EWA 董事会成员 Denise-Marie Ordway 撰写的报告资源。
ewa.org/data-research...
#eduSKY #education #immigration
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— 教育作家协会 (@edwriters.bsky.social) 2026 年 1 月 26 日上午 8:00
非正式纪律做法引起了公平性问题，因为学校无法监控其使用情况，以确保它们不会反映正式纪律中常见的种族和民族差异，根据 AERA Open 的最新研究，来自 @edweek.org @evieblad.bsky.social：www.edweek.org/leadership/i...
— AERA (@aeraedresearch.bsky.social) 2026 年 1 月 26 日上午 8:12
🚨来自 @edsustainable.bsky.social #SustainableED 的新内容
“美国学校与环境危害地点的邻近性：全国分析”
我们记录了学生在学校期间接触环境毒素的可能性是如何普遍且高度不公平的。
edworkingpapers.com/ai26-1384
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— Matthew A Kraft (@matthewakraft.com) 2026 年 1 月 26 日上午 7:44
一个常见问题的好例子：
— David Houston (@dmhouston.bsky.social) 2026 年 1 月 28 日上午 6:12