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申请开放：SPED 和 MLL 教师的包容性教育工作者群体
我们很高兴地宣布推出包容性教育工作者群体，并邀请您申请或分享这个机会给您认识和喜爱的其他杰出教育工作者！申请开放时间为2026年8月17日至2026年9月30日。队列成员将于2026年10月公布。申请您可以点击此处申请。 ...开放申请后：SPED 和 MLL 教师的包容性教育工作者群体首先出现在“像冠军一样教学”上。
来源:Doug Lemov的笔记博客26.17.08 开放申请：SPED 和 MLL 教师的包容性教育工作者群体
我们很高兴地宣布推出包容性教育工作者群体，并邀请您申请或分享这个机会给您认识和喜爱的其他杰出教育工作者！
申请开放时间为2026年8月17日至2026年9月30日。队列成员将于2026年10月公布。
应用
包容性教育工作者群体的目的
全纳教育工作者群体汇集了为特殊教育学生和多语言学习者服务的杰出教育工作者。通过合作、反思和共享实践，该团队寻求加深我们对有影响力的教学策略的集体理解，帮助所有学生茁壮成长，同时为特殊人群提供战略支持。
如今的课堂比以往任何时候都更加多样化，越来越多的学生带来了广泛的学习需求、语言背景、优势和经验。因此，确保具有特殊教育资格的学生有学习教室的工作变得越来越重要。我们相信，一些最有价值的专业知识存在于杰出教师的课堂中。该群体旨在向这些教育工作者学习，提升他们的实践，并与更广泛的教育界分享行之有效的方法。
计划目标
包容性教育工作者群体的目标是：
对群组成员和学校的好处
参与的教育工作者将收到：
承诺