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如果使用得当，人工智能可以成为有用的数学导师 - 如果使用不当，人工智能就会有害
使用人工智能学习数学概念可以增进理解。但如果用于快速获得答案，人工智能可能会成为损害学习的拐杖。
来源:科学新闻探索人工智能：机器或计算机表现出的一种基于知识的决策。该术语还指科学家试图创造具有智能行为的机器或计算机软件的研究领域。
聊天机器人：一种称为机器人（网络机器人）的计算机程序，它被创建为以模拟正常人类对话的方式与人交互。这个想法是，如果它们看起来足够像人类，人们应该更愿意与这些计算机程序“聊天”，或者让它们承担以前只能由人类处理的任务。一些聊天机器人可以制作定制文本，例如信件或报告。其他人可能代表公司询问或分享信息（通过电话或在线）。一个缺点是：他们很容易产生幻觉——比如在编造答案时——或者告诉人们聊天机器人的人工智能模型认为他们想要什么（即使这在客观上不健康或不真实）。
digital：（计算机科学与工程中）一个形容词，表示某种东西已在计算机或其他电子设备上基于二进制系统（其中所有数字仅使用一系列零和一来显示）以数字方式开发。
反馈：针对某些特定行为或决定的响应或评估。或者推动或夸大某个方向的变化的一个过程或多个过程的组合。例如，随着全球变暖，北极冰层消失，反射回太空的太阳变暖能量就会减少。这将加速地球变暖的速度。这种变暖可能会引发一些反馈（例如海冰融化），从而促进进一步变暖。
摩擦力：一个表面或物体在另一种材料（例如流体或气体）上方或穿过时遇到的阻力。摩擦也可以用来描述抵制某事的态度或行为。