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在开场练习中，艾斯格鲁伯校长鼓励普林斯顿大学新生重视“一路上学到的东西”
该仪式标志着 2030 届一年级学生、即将入学的转学生和新研究生新学年的开始，将于 9 月 2 日开始上课。
来源:普林斯顿大学校长克里斯托弗·L·艾斯格鲁伯 (Christopher L. Eisgruber) 在 8 月 30 日星期日举行的年度开学仪式上欢迎即将入学的本科生和研究生来到校园，鼓励他们珍惜在普林斯顿大学期间深入学习和批判性思考的无数机会。
“当你们进入普林斯顿大学时，我希望你们不要着急，”艾斯格鲁伯告诉坐在拿骚大厅前草坪上的学生们。 “允许自己去品味让这个校园变得神奇的经历和想法。留下来并反思，因为这对你一路上获得的收获至关重要。”
开场练习是普林斯顿大学的一项传统，至少可以追溯到 1802 年。仪式还包括阅读各种信仰传统以及颁发本科生学术奖项。学院院长 Michael D. Gordin 在颁奖时对学生们的求知欲、广泛的兴趣和卓越的学术成就表示认可。
此次活动标志着 2030 届一年级学生、即将入学的转学生和新研究生新学年的开始，他们将在 9 月 2 日开始上课。下午的兴致并没有因为一场暴雨而减弱，很快就转为晴朗的天空。 “我们将继续努力，因为你们是 2030 届毕业生，这将是令人难忘的，”艾斯格鲁伯说道，学生们在雨中欢呼。
在仪式开始时，艾斯格鲁伯反思道，“我们是多么幸运”，能够在一个重视追求真理、珍视服务重要性并庆祝我们社区丰富多彩的校园里。
深入广泛学习的持久力量
在题为“一路走来学到了什么”的演讲中，艾斯格鲁伯强调了文科教育的持久力量，可以帮助学生为未来做好准备。
“人类的优势常常来自于学习事物而不知道它们为什么或如何有用，”他说。