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威斯康星州特殊教育老师斯蒂芬妮分享了她的教学故事。请继续阅读，用她的话来了解她的故事。你好！我是斯蒂芬妮·波普林。我很高兴分享我作为一名特殊教育教师的故事，以及美国董事会如何帮助我实现惊人的职业转变。我在教学之前的生活 在进入教育行业之前，我花了 16 年时间 [...] 特殊教育教师：斯蒂芬妮的故事一文首先出现在美国委员会博客上。
来源:美国教师协会威斯康星州特殊教育老师斯蒂芬妮分享了她的教学故事。请继续阅读，用她的话来了解她的故事。
你好！
我是斯蒂芬妮·波普林。我很高兴分享我作为一名特殊教育教师的故事，以及美国委员会如何帮助我实现惊人的职业转变。
我教学前的生活
在进入教育领域之前，我在财务和客户服务领域工作了 16 年。在这些领域，我总感觉自己日常工作中缺少了一些东西。虽然我喜欢帮助人们解决问题，但我发现自己想为人们的生活带来更深远的影响。我注意到，当我指导新员工或帮助同事学习新技能时，我感到最快乐。
为什么我成为一名特殊教育老师
为什么 教育我改变了职业，开始担任特殊教育的行政助理。我在辅导一个学生做作业时，遇到了一个阅读困难的学生。当我看到我们一起工作后他脸上的喜悦并且他终于理解了一个困难的概念时，我知道我已经找到了我的使命。那时我意识到我注定要成为一名老师。
我对特殊教育特别感兴趣，因为我相信每个学生都应该有成功的机会，无论他们面临什么挑战。我的目标是成为一名永不放弃学生的老师，并始终找到创造性的方法来帮助他们学习。
探索美国董事会
当我寻找替代认证计划时，我通过在线研究了解了美国委员会的计划。引起我注意的是他们注重实践、现实世界的教学技能，而不仅仅是理论。我也很感激他们理解像我这样的职业改变者需要灵活的选择。
替代认证计划为什么美国董事会适合我
我选择美国董事会是因为他们提供：
美国董事会