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32 所大学使用的人工智能教学工具筹集了 110 万美元用于扩展、提高学生参与度
一个旨在协助教育工作者完成各种任务的人工智能平台已筹集 110 万美元，以扩大其在美国各地的运营。该平台的网站称，“CampusKnot 的人工智能工具简化了参与，提供实时反馈，并消除了跟踪参与的手动工作，使每个教室更具互动性和效率。”它“已用于 [...]
来源:The College Fix要点
一个旨在协助教育工作者完成各种任务的人工智能平台已筹集 110 万美元，以扩大其在美国的业务
“CampusKnot 的人工智能工具简化了参与，提供实时反馈，并消除了跟踪参与的手动工作，使每个教室更具互动性和效率，”该平台的网站称。
根据教育科技创新中心的说法，它“已在 32 所大学使用，帮助教育工作者生成课堂问题、跟踪参与情况以及自动评分和反馈”。
此外，它还可以总结课堂讨论，清楚地了解哪些学生正在参与，哪些学生可能落后。
然而，由于教师和学生对人工智能素养的担忧日益增加，该平台引发了争议。
作者兼演讲者 Kay Rubacek 告诉 The College Fix，“人工智能素养不仅仅是学习如何使用它，还包括人工智能如何使用你。”
当被问及人工智能如何在课堂和研究环境中发挥作用时，鲁巴塞克表示，它并不公正或权威。
然而，“它的语言如此中性，以至于让我们忘记了它实际上并不是中性的。”
然而，鲁巴切克表示，她也相信 CampusKnot 等人工智能平台在正确使用的情况下能够发挥作用。