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教育部将为心理健康拨款超过 2.08 亿美元
教育部将为学校心理健康服务提供超过 2.08 亿美元的赠款 根据 12 月 11 日的新闻稿，美国教育部已向 65 名受助者提供超过 2.08 亿美元的赠款，以增加高需求学区的校内心理健康服务提供者的数量。该部门开始重新构建[...]
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教育部将为学校心理健康服务提供超过 2.08 亿美元的补助金
根据 12 月 11 日的新闻稿，美国教育部已向 65 名受助者拨款超过 2.08 亿美元，用于增加高需求学区的校本心理健康服务提供者的数量。
新闻稿称，该部门于 7 月开始重新制定心理健康服务专业示范和校本心理健康项目的拨款优先顺序。经过一段时间的公众反馈后，这些优先事项于 9 月获得批准。
这些新的优先事项包括资格要求的变化。根据新的要求，赠款资金只能发送给与高等教育机构合作的州或地方教育机构。新闻稿称，这一变化使州和地方学校领导“掌握主动权”，决定如何满足学生的需求。
优先事项还包括“增加有资格的学校心理学家的数量”和“建设必要的能力和当地支持，以确保在拨款期限之外提供强化的心理健康服务。”
据该部门称，最新一轮赠款将降低学生与学校心理学家的比例，并改善农村和高需求地区心理健康干预措施的实施。新闻稿称，一半的受助者将总共获得超过 1.2 亿美元，为农村社区提供服务。
这些赠款还旨在支持招聘和保留校内心理健康服务提供者并维持这支队伍。
新闻稿称，该公告是在该部门于 4 月份停止了 200 多项基于学校的心理健康补助金之后发布的。
阿什县学校本财年还获得了该计划的拨款，金额约为 280 万美元。
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