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成为该州联邦学前合作伙伴计划 (CPPI) 的倡导者
在马萨诸塞州，联邦学前伙伴计划 (CPPI) 已成功帮助塞勒姆、北亚当斯、萨默维尔和桑威奇等社区计划 [...]
来源:早期儿童博客视角在马萨诸塞州，联邦学前合作伙伴计划 (CPPI) 已成功帮助塞勒姆、北亚当斯、萨默维尔和桑威奇等社区规划和实施更多高质量的学前项目。
现在是国家加强对这一有效计划的投资的时候了。
依靠联邦动力
最初，马萨诸塞州的五个社区——波士顿、霍利奥克、劳伦斯、洛厄尔和斯普林菲尔德——利用联邦学前教育扩展补助金 (PEG) 来“向家庭收入低于联邦贫困线 200% (200%) 的四岁儿童提供高质量的幼儿教育”，正如早期教育部报告所解释的那样。这项补助金为 800 多个符合资格的儿童提供全额免费、全日制和全年制学前教育席位。 4 岁儿童，它为家庭和教育工作者提供了许多额外的支持。
马萨诸塞州立法机关通过在 2016 财年州预算中创建 CPPI，然后在 2019 年发放赠款，使社区能够继续开展部分重要工作。CPPI 赠款旨在维持混合交付系统模型并支持 PEG 赠款资助的合作活动，但 CPPI 资金不包括全额支付学前班座位费用的承诺。
如今，CPPI“旨在为 3 岁和 4 岁的孩子提供平等接受高质量学前教育的机会，同时确保家庭在公共和社区教室中有多种提供者可供选择。”
该州的目标：打造“为幼儿园做好准备的竞争环境”和“无论孩子在哪里注册，都建立协调的课程和类似的目标”。
CPPI 资金允许社区在三个优先领域进行规划和实施：
结果和成功
此外，这些赠款还支持与 100 多个早期教育和保育项目的合作。其中：