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为什么很少有私立学校学生参加 NAEP——以及为什么它很重要
国家教育进步评估被称为国家的成绩单。但随着越来越多的学生离开公立学校，该测试可能无法代表全国学生。与公立学校不同，私立学校不需要参加该测试，该测试每两年进行一次，大约有一半的代表性样本[...]
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国家教育进步评估被称为国家的成绩单。但随着越来越多的学生离开公立学校，该测试可能无法代表全国学生。
与公立学校不同，私立学校不需要参加该测试，该测试每两年对大约 50 万美国学生的代表性样本进行一次。即使在全国范围内，也没有足够多的私立学校学生参加测试来报告该群体的不同结果。家庭学校的学生根本不包括在内。
这并不是一个新问题——NAEP 上次报告单独的私立学校成绩是在 2013 年。但 NAEP 理事会成员和独立研究人员告诉 Chalkbeat，随着越来越多的学生用公共资金进入私立学校或家庭学校，信息差距的重要性只会越来越大。
“我认为这是 NAEP 计划中期面临的最重大挑战，”哈佛大学教育学教授兼国家评估管理委员会副主席马丁·韦斯特 (Martin West) 表示，“因为它威胁到我们自信地谈论各州在支持学生学习方面取得的成功的能力。”
佛罗里达州围绕该州 2024 年 NAEP 结果的争议暗示，未来会有更多的州质疑其分数的有效性，而且各州之间的比较也将更加棘手。当2025年初结果公布时，佛罗里达州学生的成绩已降至20年来的最低点。时任佛罗里达州教育专员小曼尼·迪亚兹 (Manny Diaz Jr.) 给美国教育部写了一封信，信中将这种下降部分归咎于私立学校学生被排除在外。
“这个问题只会越来越严重，因为佛罗里达州选择了一条将学生和家庭置于教师工会之上并提供普遍学校选择的道路，”迪亚兹写道，最后呼吁“让 NAEP 再次伟大”。
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