言论从来都不是完全自由的

卡斯·桑斯坦建议大学在抗议活动爆发后努力制定规则时参考《第一修正案》

来源:哈佛大学报

在去年春天震撼校园的学生抗议活动后,全国大学都在努力,遇到有关如何以及何时进行言论的问题。罗伯特·沃尔姆斯利大学(Robert Walmsley University)教授卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)在哈佛法学院的一场演讲中说,教育机构可以转向《指导第一修正案》。

大学应努力在保护其教育使命的同时保持平衡的言论方式。卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)

大学应努力在保护其教育使命的同时保持平衡的言论方式。

Cass Sunstein 第一修正案于1791年通过,他确定“国会不得遵守尊重宗教建立或禁止其自由行使的法律;或减少言论自由或新闻界;或人民的权利和平地组装,并请政府要求纠正申诉。” 修正案及其禁止“减少”自由,似乎是绝对的。但是,桑斯坦指出,情况并非如此。几十年来发展的法律学说提供了一系列指导原则,其中包括允许的限制,这可以帮助大学在平衡言论自由的同时履行其教育使命。 “《第一修正案》提供了类似于问题的诊断,” Sunstein在与法学教授本杰明·埃德尔森(Benjamin Eidelson)的对话中说,Sunstein的新书《校园自由言论》。这本书提供了一个案例研究框架,以解决围绕演讲的困境。 Sunstein说,第一修正案原则在规范被认为是“真正威胁的行动”方面提供了明确的指导,例如威胁要对同学犯下暴力或摧毁建筑物或犯罪阴谋的一部分的学生。 此外,如果某些法规对于机构的核心使命至关重要,则可能是适当的。例如,宗教和军事学校允许这样的限制。

Cass Sunstein

第一修正案于1791年通过,他确定“国会不得遵守尊重宗教建立或禁止其自由行使的法律;或减少言论自由或新闻界;或人民的权利和平地组装,并请政府要求纠正申诉。”

修正案及其禁止“减少”自由,似乎是绝对的。但是,桑斯坦指出,情况并非如此。几十年来发展的法律学说提供了一系列指导原则,其中包括允许的限制,这可以帮助大学在平衡言论自由的同时履行其教育使命。

“《第一修正案》提供了类似于问题的诊断,” Sunstein在与法学教授本杰明·埃德尔森(Benjamin Eidelson)的对话中说,Sunstein的新书《校园自由言论》。这本书提供了一个案例研究框架,以解决围绕演讲的困境。

第一修正案原则在规范被认为是“真正威胁的行动”方面提供了明确的指导,例如威胁要对同学犯下暴力或摧毁建筑物或犯罪阴谋的一部分的学生。此外,如果某些法规对于机构的核心使命至关重要,则可能是适当的。例如,宗教和军事学校允许这样的限制。